Психология масс и анализ человеческого «Я» (сборник). Зигмунд Фрейд
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Психология масс и анализ человеческого «Я» (сборник) - Зигмунд Фрейд страница 15

СКАЧАТЬ что он сохраняется в бессознательной сфере – это не входит в вопросы нашей дискуссии. Идентификация с объектом, от которого человек отказался или который утрачен, с целью замены его, интроекция этого объекта в свое Я не является, конечно, новостью для нас. Такой процесс можно иногда наблюдать непосредственно у маленького ребенка. Недавно в «Internationale Zeitschrift für Psychoanalyse»[25] было опубликовано такое наблюдение: ребенок, чувствовавший себя несчастным вследствие потери котенка, объяснил недолго думая, что он теперь сам котенок; он ползал соответственно этому на четвереньках, не хотел есть за столом и т. д..[26]

      Другой пример такой интроекции объекта дал нам анализ меланхолии; этот аффект насчитывает среди своих важнейших причин реальную или аффективную утрату любовного объекта. Основной характерной чертой этих случаев является жестокое самоунижение человеческого Я в связи с беспощадной критикой и жестокими самоупреками. Анализ выяснил, что эта критика и эти упреки, в сущности, относятся к объекту и являются местью человеческого Я этому объекту. Тень объекта упала на Я, сказал я в другом месте. Интроекция объекта выступает здесь с несомненной очевидностью.

      Но меланхолия выявляет и нечто другое, что может быть важным для наших дальнейших рассуждений. Она показывает нам человеческое Я разделенным, распавшимся на две части, одна из которых неистовствует против другой. Эта другая часть видоизменена интроекцией, она включает утраченный объект. Но и та часть, которая проявляет себя столь свирепо, небезызвестна нам: она включает совесть, критическую инстанцию в Я, которая и в нормальном состоянии также критически противопоставляет себя Я, но она никогда не делает этого столь неумолимо и столь несправедливо. Мы уже раньше имели повод (нарциссизм, печаль и меланхолия) сделать предположение, что в нашем Я развивается такая инстанция, которая может обособиться от остального Я и вступить с ним в конфликт. Мы назвали ее Я-идеалом и приписали ей функции самонаблюдения, моральной совести, цензуры сновидения и главную роль при вытеснении. Мы сказали, что она является преемником первоначального нарциссизма, в котором детское Я находило свое самоудовлетворение. Постепенно она восприняла из окружающей среды те требования, которые последняя предъявляла к Я и которые Я не всегда могло исполнить, и человек, не будучи доволен своим Я, имел все-таки возможность находить свое удовлетворение в дифференцированном из Я Я-идеале. Далее, мы установили, что в бреде наблюдения (Beobachtungswahn) становится очевидным распад этой инстанции и при этом открывается ее происхождение из влияния авторитетов, прежде всего родителей.[27] Но мы не забыли указать, что размеры отстояния этого Я-идеала от актуального Я чрезвычайно варьируют для каждого отдельного индивида и что у многих эта дифференцировка внутри Я не идет дальше, чем у ребенка.

      Но прежде чем мы сможем применить этот материал для понимания либидинозной организации СКАЧАТЬ



<p>25</p>

Международный журнал психоанализа.

<p>26</p>

Markuszewicz, «Beitrag zum autistischen Denken bei Kindern Juternat». Zeitschr. f. Psychoanalyse VI., 1920.

<p>27</p>

Zur Einführung des Narzissmus l. с. см. русск. перев. Вып. VII. Психол. и психоаналит. библиотеки.