Тренер – педагог и психолог. Константин Марков

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ к ней являются, вероятно, самыми сильными и наиболее общими мотивами для длительного участия в спортивной деятельности. Работая как одно целое, достигая общих поставленных целей, развлекаясь и отдыхая вместе с другими, ощущая причастность к группе, получая от нее поддержку и помощь, игроки команды испытывают дополнительную мотивацию к продуктивному взаимодействию.

      Для подкрепления и удовлетворения потребности в участии можно предложить несколько следующих действий со стороны тренера:

      • сделать взаимодействие игроков частью каждой тренировки (упражнения в парах, разминка и конец тренировки с растягиванием с партнером, ситуации, когда каждый игрок становится тренером другого);

      • давать команде возможность после каждой тренировки поговорить, обсудить в неофициальной обстановке все вопросы ее жизни;

      • обеспечивать возможности для социального общения после игры;

      • проводить дружеские вечеринки команды;

      • поощрять взаимопомощь игроков, общее решение житейских проблем;

      • напоминать игрокам, что каждый из них – ценный член команды.

      Игроки, мотивированные на успех, славу и признание. Таких игроков возбуждают чувства при поездках по разным достопримечательным местам и странам, чувство своего спортивного класса и рейтинга, желание жить активной жизнью, волнения, связанные со спортивной борьбой. Все это может быть важным мотивом. Есть несколько советов тренеру для реализации этих потребностей игроков:

      • проводить тренировки в местах с интересными достопримечательностями, в среде с хорошим климатом и красивой природой;

      • проводить разминку под музыку, подобранную по индивидуальным вкусам игроков;

      • достаточно регулярно прерывать монотонную работу;

      • варьировать тренировки, менять обычную установившуюся практику;

      • давать игрокам работу для развития новых движений;

      • внедрять упражнения, близкие к игре с интересными стимулами;

      • спрашивать игроков об их ощущениях в ходе тренировок.

      Игроки, мотивированные на самоуправление и контроль. Спорт дает людям редкую возможность принимать решения относительно того, что они собираются делать в ситуациях с не угрожающими им последствиями. В результате этого существует довольно много способов, которыми тренер может помочь в мотивации самоуправления игроков. Он может дать игрокам возможность самим планировать тренировку, виды движений и технических приемов, оценивать свой индивидуальный прогресс, устанавливать и согласовывать собственные цели и решать, как играть в конкретном матче или игровом эпизоде. В общем, возможность игроков принимать собственные решения создает повышенную ответственность и увеличивает мотивацию. Следующие советы могут быть полезны тренеру в удовлетворении потребности игроков в самоуправлении:

      Создавать для игроков ситуации руководства и лидерства (руководить разминкой СКАЧАТЬ