Дети и деньги. Как воспитать разумное отношение к финансам. Екатерина Демина

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      Глава четвертая, в которой мы поговорим о том, что такое потребности и как их можно реализовывать

      Ребенку покупались все игрушки, которые хотел его отец.

Из сборника «Папочка классный!»

      > Большинство современных родителей провели свое детство в условиях тотального дефицита, поэтому обычным подарком на день рождения был комплект трусов-носков-рубашек, иногда – книжка, краски, игрушка (одна штука). Подарки помнились потом долго, вещи берегли, книжки и игрушки чинили до последнего. Мы иногда встречали других детей, у которых было, например, несколько пар сапог, но этих счастливчиков было ничтожно мало.

      > Зато у нас были мечты. Не только о покорении космоса, но и совершенно прозаические: новые туфли, колготки твоего размера, свитер не со старшего брата, а ненадеванный. Когда тебе дарят одно «самосшитое» платье один раз в год, ты начинаешь ждать следующее за три месяца до дня рождения. Привезенная троюродным дядей из Гаваны жевательная резинка вполне тянула на событие десятилетия. На новый пенал можно было накопить денег по копейке за пару месяцев. А если как следует подмести пол, ты становился полноправным обладателем мороженого «за семь». К чему я это веду? Мы умели хотеть, терпеть и ждать.

      > И вот мы выросли, и у нас родились дети. А народившийся заново капитализм избавил от товарного дефицита, были бы деньги – все можно купить. И мы начали покупать своим детям все то, о чем мечтали сами: одежду (на пятьсот долларов в месяц), еду в красивых коробочках (а детям бы лучше простого творога и супчика овощного «имени бабушки»), самые немыслимые игрушки. Самое главное, что все это приобретается немедленно, нет никакой паузы между появлением желания, его постепенным оформлением во что-то конкретное, созреванием в мечту и воплощением. И дети – не все, конечно, но многие – разучились хотеть.

      Разговор двух мам перед третьим днем рождения чад.

      – Что твоему подарить?

      – Да прям не знаю, у него все есть… Весь дом завален игрушками, ступить некуда. А он ни во что не играет, представляешь? Слоняется из угла в угол или мультики смотрит часами. Я в его возрасте с одной куклой могла весь день играть.

      > В этом вся фишка: кукла была одна. Прописью: один штука. Поэтому ее хозяйке приходилось сильно напрягать фантазию, выдумывать разные роли, говорить тремя голосами, короче, творить. То же самое происходило в случае с одним-единственным платьем, которое надо было украшать по-разному, чтобы выглядеть на «дискотеке». Та девочка, выросши, продолжает фантазировать и выдумывать – поэтому и работает креативным директором в издательстве. Упрощаю? Возможно, но не сильно. Скорее всего, задатки у девочки были от рождения, но их можно было развить в постоянной тренировке, а можно было бы погасить, если бы все ее прихоти исполнялись немедленно.

      > Формировать потребности тоже можно. Ведь то, что вы подарите, будет как-то использоваться. Если подарить малышу велосипед – вам придется таскать его на себе до парка и обратно, зато на прогулке сынок счастлив, развивает координацию, выносливость и СКАЧАТЬ