Дети и деньги. Как воспитать разумное отношение к финансам. Екатерина Демина
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Дети и деньги. Как воспитать разумное отношение к финансам - Екатерина Демина страница 10

СКАЧАТЬ ребенок зато «развивается»… Похоже, есть в этом всем нечто невротическое.

      > Совсем другое дело, когда второклашка остается после уроков в школе, чтобы заниматься бальными танцами за символическую плату. Или за не очень символическую – если вы можете себя это позволить. Но иногда детям эти занятия в тягость, они ходят из-под палки, особенно почему-то это касается занятий музыкой. В этом случае стоит притормозить и спросить себя: «Зачем я это делаю? Почему для меня важно, чтобы мой ребенок играл на скрипке? Может, я сам(а) с удовольствием занялась бы бальными танцами, да нет ни времени, ни сил, а так хоть ребенок реализует мои мечты?»

      > Это очень опасное построение, называется «нарциссическое расширение» – когда мы воспринимаем ребенка не как отдельного человека, а как продолжение себя. Папа не смог поступить в МГУ – так пусть сын исполнит папино предназначение. А то, что сын «кромешный» гуманитарий и на мехмате ему делать нечего – вопрос десятый, как-нибудь образуется.

      > Если вы поймали себя на подобных мыслях, очень вам рекомендую найти поначалу такой формат занятий, где вы тоже могли бы заниматься вместе с ребенком. Заодно и узнаете, кто на самом деле любит лепить из глины.

      Резюме

      Развивающие занятия для малышей имеют меньшее значение для умственного развития, чем вы думаете. Проанализируйте свои мотивы, прежде чем записывать чадо в пять разных кружков. Не стоит отказывать себе в радостях жизни ради того, чтобы ребенок занимался тем, что потенциально «пригодится ему в жизни».

      Глава седьмая, о стоимости домашнего задания

      Не продается вдохновенье,

      но можно рукопись продать!

А. С. Пушкин. Разговор книгопродавца с поэтом

      > Поступление в школу – совершенно особый этап в жизни каждой семьи. В садик многие дети и не ходят: кто-то с бабушкой сидит, кто-то с няней – в общем, можно до поры до времени избегать столь тесного контакта с обществом. В школу ходят все. В системной семейной терапии даже принято обозначать поступление старшего ребенка в первый класс как стадию «размыкания семейных границ и контакт с социумом». На вас сразу обрушивается множество проблем самого разного порядка: от покупки формы и учебных принадлежностей до организации сопровождения и питания в школе. И, конечно, финансовые вопросы.

      Домашнее задание – оно чье?

      > При подготовке этой книги я провела небольшое исследование в соцсети, на нескольких «родительских» и «семейных» сайтах, задавая один и тот же вопрос: о чем вы хотели бы прочесть в книге на тему «Дети и деньги»? На первом месте, по откликам в сети: платить или не платить детям за домашнюю работу, в самом широком смысле, как за школьные задания, так и за работу по хозяйству. По частоте возникновения на форумах и конференциях эта тема также лидирует. Хотя, казалось бы, в чем проблема? Хочешь платить – плати, не хочешь – ищи другие способы воздействия на непокорное чадо.

      > СКАЧАТЬ