Дороги, дураки и компьютеры. Есть ли будущее у России. Эдуард Нистратов

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ человеку много не нужно. Нужно понять лишь общее во всех компьютерах. Через пять лет все поменяется – и компьютеры, и программы. Но принципы работы останутся. А слово «пиксель» нужно объяснять еще в школе, а еще лучше – в детском саду, обучая перерисовывать картинки по клеточкам. Тем более, что сегодня все люди, так или иначе, становятся пользователями компьютерных технологий. А для этого нужно хотя бы в общих чертах представлять устройство того, чем пользуешься.

Научить не бояться ошибок

      Жизненный опыт утверждает – за ошибку наказывают. И поэтому ошибаться люди не только не любят, но и бояться. А за страхом следует не систематический поиск и исправление ошибок, а либо бездействие, либо новая ошибка. Пожалуй, информатика является единственным предметом, где найти ошибку – радость. Поиск ошибки в программе предполагает многократную постановку диагноза и анализ результатов «лечения». Грамотная работа с ошибками учит человека думать! Одна из причин, почему информатика неосознанно выбивается из перечня основных школьных предметов – это не только отношение к ошибкам. Это и отношение к «чудесам» и смелость залезания в «чужие» предметные области и т. д. и т. п.

Вместо заключения. Смешная и, одновременно, грустная история

      Найдена она моим знакомым в Интернет. Автор заявляет, что наблюдал это шоу на заседаниях украинского парламента. Действие происходит в ложе аппарата, которая находится в задней от спикера части зала. Там сидят семь человек. 1-й со своего компьютера выводит на экран результаты голосований. 2-й читает с экрана результаты и диктует их 3-й, которая сидит слева от нее, т. к. она плохо видит. 3-я все это записывает в опечатанную амбарную книгу, а затем от руки готовит две справки – о том, что рассмотрено и какие решения приняты, переписывает их на чистую бумагу, поскольку не умеет пользоваться компьютером, и передает машинистке в машбюро, созданное для должностных лиц и их секретарш, которые также не умеют набирать тексты на компьютере. 4-й, из отдела контроля, сидит и записывает результаты голосования по запросам, отмечая их на копиях листов, переданных спикеру. Все это набирает на компьютере и печатает секретарша 5-го, поскольку 5-й также не умеет работать на компьютере. Он руководит отделом обеспечения заседаний и еще несколькими процессами такой же важности. Он передает спикеру папки с документами, которые подбирает 3-я, а ей помогает 6-я, которая берет информацию с большого экрана и вносит в компьютер, на который эта информация выводится 1-м со своего компьютера. И это только один из процессов, которые выполняют сотни работников, подобных этим только потому, что Председатель Верховной Рады никак не освоит компьютер и, до сих пор считает, что если есть коврик для мышки, значит есть и тапочки для тараканов. Правда, смешно? Но, эта история не про украинский парламент, а про наш с вами уровень освоения компьютерных технологий.

      Урок 1. Мир алгоритмов и программ

      Ты куда пошел? – Куда глаза глядят.

      А куда они глядят? – Туда, куда я пошел.

Чудеса житейской логики

СКАЧАТЬ