Россия – Родина моя, земля отцов – моя земля! Сборник методических материалов. Ирина Репина

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ ения всегда была и остается по-прежнему актуальной. В нашей многолетней педагогической работе, в качестве музыкального руководителя и воспитателя, приоритетным направлением всегда было и остается духовно-нравственное и художественно-эстетическое воспитание детей, формирование общей культуры.

      Свою педагогическую и гражданскую позицию хотим кратко выразить в этом стихотворении.

      В начале было Слово…

      И оно Искру Божественной Любви

      К сердцам людей несло!

      Несло Духовность, Мудрость, Красоту,

      Надежду, Веру, Свет и Доброту!

      Храня Бесценный Дар, из века в век,

      Передавал его потомкам Человек!

      Начиная с 2012 года, нас заинтересовала проектная деятельность, как наиболее качественная, эффективная, последовательная, перспективная форма работы по эстетическому, духовно – нравственному развитию и патриотическому воспитанию детей. Это – сложная, коллективная, но необычайно интересная работа, позволяющая координировать деятельность каждого педагога в достижении единой цели, и, одновременно, проявлять индивидуальность и талант каждого педагога, доставляя Радость Сотворчества!

      Считаем, что своим каждодневным трудом настоящий Педагог должен вносить свой вклад в развитие гармоничной Личности Ребенка – будущего Патриота своей Родины.

      Опыт народа – Кладезь бесценный,

      Духовность и Мудрость в нём всех поколений!

      Здесь творчество русских народных умельцев!

      Здесь русские песни льются из Сердца!

      В нём – Красота и Былинная Сила!

      Бездонны твои Истоки, Россия!

      Наша практическая работа по приобщению детей к Искусству строится по принципу взаимосвязи информационных, действенно-мыслительных и преобразовательных компонентов, направленных на эмоционально-чувственную и мотивационную сферу личности ребенка, его потребностей в расширении интеллектуально-художественного опыта в виде знаний, представлений об искусстве и практической их реализации в художественно-творческой деятельности.

      Следует отметить заинтересованное отношение родителей к нашей работе, которое послужило мотивом для проведения Мастер – классов и консультаций на родительских собраниях. Это содружество помогает вовлечь их в интеллектуальный и художественно-творческий процесс реализации проектов и осознать важность сотрудничества Педагогов и Семьи с окружающим социумом (ДЮСШ, ТЮЗ, Музеи, СЮТ, ЭБЦ, Школы искусств, ЦБС, службы МЧС) что, несомненно, соответствует требованиям ФГОС ДО. В результате и дети, и родители стали больше интересоваться не только русской народной культурой, но и культурой других народов, их национальными особенностями, получать знания о своем крае, родном городе, истории своей семьи что, способствует воспитанию толерантности и патриотизма у детей.

      Разнообразие накопленного материала, способствует рождению новых творческих идей у педагогов, детей и родителей, развивает их фантазию, повышает самооценку, способствует формированию прочного творческого союза: Ребёнок – Родители – Социальное партнерство – Педагоги!

      Наша профессия – и Дар, и Крест от Бога,

      И коль ведёт тебя по жизни та стезя,

      Знай: много спросится, но и воздастся много,

      Как сделать лучше Мир – зависит от Тебя!

      Дай детям зачерпнуть и Красоты, и Силы,

      Испить из Кладезя Духовной Чистоты,

      В Истоках наших – Возрождение России!

      И что для Возрожденья сделал Ты?

(И. А. Репина)

      Ответ на этот вопрос требует постоянного духовного и образовательного роста педагога, умения познавать, удивляться, восхищаться и совершенствоваться. И пока, на наш взгляд, Педагог чувствует в себе такую внутреннюю потребность – он имеет моральное право находиться рядом с детьми и успешно заниматься своей профессиональной деятельностью.

      Что мы планируем делать дальше? Продолжать проектную деятельность в сотворчестве с инициативной группой педагогов, включая родителей и детей в активный творческий, образовательный процесс.

      Можно ли сделать лучше? Несомненно, ведь нет предела Совершенству! Профессионал всегда задает себе подобные вопросы, и, отвечая на них, совершенствует свое Мастерство!

      Из всех профессий я бы выбрала одну:

      Что может быть прекраснее на свете,

      Чем детям прививать Любовь к Доброту

      И быть за них всегда в ответе…

(А. Дементьев)

      Творческий педагогический проект по духовно-нравственному развитию и приобщению детей старшего дошкольного возраста к русской народной культуре «Россия – Родина моя, Земля отцов – моя Земля!»

      Проблема:

СКАЧАТЬ