.
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу - страница 5

Название:

Автор:

Издательство:

Жанр:

Серия:

isbn:

isbn:

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      Цели

      – развитие умений активизации зрительского воображения;

      – развить готовность отказаться от прошлого опыта, полученного при решении сходных задач;

      – тренировать подвижность мышления и памяти как фактор креативного поведения.

      Размеры группы: не имеют значения.

      Ресурсы: не требуются.

      Время: 10—20 минут.

      Ход игры:

      Это индивидуальное задание, которое получает один за другим каждый из членов команды. Ему придётся, выйдя перед группой на воображаемую сцену, рассказать товарищам о том:

      – как он добрался сегодня на тренинг;

      – о последнем походе в театр;

      – о дружеской вечеринке;

      – посещении музея…

      Рассказ должен быть достаточно подробным (за этим в ходе всего упражнения наблюдает тренер). Ну, а теперь – самая главная особенность игры: ВЕСЬ РАССКАЗ ДОЛЖЕН ИДТИ В ОБРАТНОМ ХОДУ ВРЕМЕНИ НАПРАВЛЕНИИ. То есть «время действия» идёт вспять! Скажем, поход в магазин за покупками должен начаться в подробностях с выхода из дверей магазина с пакетом покупок, затем продолжиться оплатой покупок в кассе – выбором продуктов…

      Эта игра способствует развитию и детализации зрительного воображения, так как, чтобы успешно справиться с ней, нужно сконцентрироваться на естественном ходе событий и прокручивать «киноленту памяти» в нормальном направлении со всеми необходимыми деталями. Лишь тогда можно совершить путешествие на машине времени в обратном направлении!

      5. «А что это вы тут делаете?!»

      (Идея – Клаус Фопель)

      Пробный камень для недюжинных интеллектуальных дарований – способность удерживать в уме одновременно две противоположные идеи и сохранять при этом способность к действию.

Ф. Скотт Фицджеральд

      Цели

      – содействовать переходу от обычной формы мышления к необычной;

      – развитие готовности отказаться от прошлого опыта, полученного при решении сходных задач; – развитие концентрации внимания и контроля за физическим действием в условиях когнитивного диссонанса;

      – создание в группе позитивного настроя и атмосферы веселого соревнования.

      Размер группы: не ограничен.

      Ресурсы: не требуются, играть можно и в помещении, и на открытой площадке.

      Время: около 20 минут.

      Ход игры

      Помните старую, еще советскую комедию «Добро пожаловать, или Посторонним вход воспрещен!»? В ней один из героев фильма в самый неподходящий момент появлялся в самом неподходящем месте и гнусаво интересовался у товарищей, замышлявших очередную проказу:

      – А что это вы тут делаете, а!?

      Именно СКАЧАТЬ