Апельсиновый трениг – 18. Orange training – 18. Книга третья. «Творчество заразительно!». Тренинг креативности. Михаил Кипнис

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ все возможные пути, обращает особое внимание на новые направления и всегда оставляет возможность для нового выбора. Помните, лучше большой выбор, чем никакого.

      2. Вертикальное мышление признаёт только отдельные последовательные шаги; горизонтальное – допускает логические прыжки (логика при этом может быть оттеснена на задний план).

      3. При вертикальном мышлении каждый шаг должен быть правильным; при горизонтальном – важен лишь итоговый результат. Точно так же при сооружении моста его части не должны поддерживать друг друга до момента окончания строительства…

      4. Вертикальное мышление «отрабатывает» те направления, которые не гарантируют быстрого успеха; в горизонтальном мышлении не отбрасывается ничего. Каждый путь потенциально ведёт к успеху, даже если его «плюсы» остаются в тени до настоящего момента… Здесь уместно вспомнить о необходимости позитивной формулировки цели, а также привести характерное для НЛП утверждение: «Не существует неудач, есть только обратная связь»

      5. Вертикальное мышление склонно слишком быстро наклеивать ярлыки и давать категоричные оценки; горизонтальное мышление стремится избегать шаблонов и жестких схем.

      6. Вертикальное мышление придерживается давно проложенного, наиболее лёгкого пути; горизонтальное – пути, который, на первый взгляд, кажется наименее обещающим. Некоторые из техник специально предназначены для того, чтобы переворачивать вещи на 180 градусов (и получать при этом прекрасный результат).» (с.128—129).

      Начиная работу с группой по программе тренинга творческого мышления, тренер может распечатать и раздать участникам приведенные выше или любые другие подходящие, по его мнению, материалы. На наш взгляд, обсуждение особенностей творческого мышления подготовит участников к серьёзному восприятию проблемы, поможет в будущем (во время проведения заданий тренинга) возвращаться к этим положениям, как к уже знакомым точкам отсчёта, проверяя правильность научной точки зрения своим экспериментально подтверждённым опытом.

      «КСТАТИ! МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ТРЕНЕРА»

      Способность к творчеству – креативность (от англ.creativity) – это умение человека видеть вещи в новом, необычном ракурсе. Наше ежедневное рутинное существование обусловлено множеством правил и законов. Часть из них (например: чистить зубы по утрам; правила этикета; дорога от дома до работы; вошедший в привычку распорядок дня…) выполняются автоматически, рефлекторно. Шаблонность реакций, скука от повторяемости и похожести бытия вступают в поразительное противоречие с данной человеку от Б-га способностью лицедействовать, играть, быть творцом.

      Специалисты по обучению креативности предлагают преодолевать «функциональную фиксированность», иными словами – искать необычные способы применения обычных вещей. В близкой перспективе креативность поможет участникам встречи в поиске нового решения старых проблем, в готовности отказаться от кажущегося спасительным шаблона.

      Р. СКАЧАТЬ