Полный курс НЛП. Боб Г. Боденхамер
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Полный курс НЛП - Боб Г. Боденхамер страница 79

СКАЧАТЬ то вместо того чтобы говорить ребенку, что ему следует сделать домашнюю работу, мы можем сказать ему, что он может сделать домашнюю работу. «А я помогу тебе».

      Вызов модальным операторам необходимости с использованием вопросов метамодели таков: «Что случилось бы, если бы вы сделали/не сделали…?» На утверждение «Мне следует пойти в церковь!» можно ответить таким вопросом: «Что случится, если вы не пойдете?» Это выявит специфические причины, по которым человеку следует пойти в церковь. Вопрос поступает в его глубинную структуру и облегчает ему понимание следствий и результата. Это переносит клиента в будущее. Примеры: «Мне по-настоящему следует быть более гибким в таких ситуациях, как эта». «Я должен вернуться в школу». «Ядолжен заботиться о ней». «Вам следует учиться».

      Следующие вопросы пришли из картезианской логики. Эти вопросы можно задать, сказав: «Вы думали об этом таким способом довольно долго, и ваше мнение не изменилось. Могу я предложить другой способ мышления? (Получите согласие человека в вербальной или невербальной форме.) Что случится, если вы измените это убеждение?» и т. д.

      Рене Пфайцграф (Pfaizgraf, 1991) указывает на эффективность использования модальных операторов необходимости при мотивировании:

      «Некоторые слова будут более императивными и мотивирующими, чем другие. Если вы можете обнаружить эту иерархию и затем использовать ее, вы заметите, что так проще мотивировать человека сделать что-либо».

      Предположим, что кто-то говорит: «Мне следует вернуться в колледж. Я действительно нуждаюсь в получении дальнейшего образования». Оба эти высказывания содержат модальный оператор необходимости («следует» и «нуждаюсь»). Отвечая на них, чтобы мотивировать человека, возвратите ему порядок использования модальных операторов. «Я согласен с вами. Вам следует вернуться в колледж, потому что все мы нуждаемся в хорошем образовании».

Примеры модальных операторов необходимости:

      Мне действительно следует быть более гибким в таких ситуациях, как эта.

      Я должен вернуться в школу.

      Вам не следует торопиться входить в транс.

      Вам не следует слишком быстро входить в транс.

      Вы должны быть сейчас здесь… в некоторой степени…

      Я должен заботиться о ней.

      Вам следует учиться.

Примеры модальных операторов возможности/невозможности:

      Я не могу учиться.

      Я не мог сказать, что я думаю.

      Вы можете выучить это сейчас.

      Вы можете записать это… или нет.

      Вы можете чувствовать себя все более и более спокойно.

      Вы можете внезапно измениться.

      Вы можете слышать слова мудрости.

      Можно изучить все просто и быстро.

      Вы можете сейчас привести еще несколько примеров.

      Вы можете СКАЧАТЬ