Лерик и солнечные зайчики. Приключения тринадцатое – занавесочное, четырнадцатое – солнечно-радужное. Валентина Черняева
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Лерик и солнечные зайчики. Приключения тринадцатое – занавесочное, четырнадцатое – солнечно-радужное - Валентина Черняева страница

СКАЧАТЬ истеме Ridero

      Что сказал батискаф?

      Втроём – Лерик, Виола и её братишка Леопольд отправились на речку. Плавать и нырять было здорово! Вода тёплая. Дети даже устали немного. Вышли на берег и улеглись на горячий песок. Лео подложив руки под голову и, глядя в бездонное небо, размечтался:

      – Я, когда вырасту, буду вводулазом.

      – Кем-кем? – хором переспросили Лерик и Ви.

      – Вводулазом, – повторил малыш.

      Ребята расхохотались и начали учить Лео:

      – Ты опять неправильно говоришь.

      – Не вводулазом, а водолазом.

      – Сами вы неправильно говорите, – обиделся Лео и перевернулся со спины на живот. – Понавыдумывали неправильных слов! Не вода же лазит, а человек в воду, значит, правильно будет вводулаз.

      Малыш перевернулся на живот, подпёр голову руками и посмотрел на траву перед собой.

      – Ой! Смотрите, кузнечик! – обрадовался Лео. – Зелёненький, как в песне.

      Ви и Лерик подползли на животах ближе к малышу и тоже залюбовались кузнечиком. Тот сидел на травинке и шевелил длинными усами.

      – А хотите песенку про кузнечика услышать? – прошептал тихонько, чтобы не спугнуть насекомое, Лео.

      – Хотим, – ответила Ви.

      – Тогда пойте, а то я слова забыл.

      Лерик запел первый куплет. Брат с сестрой подхватили припев. Кузнечик, не привыкший быть в центре внимания, отпрыгнул подальше. А ребята, напевая весёлую песенку, зашагали домой.

      У калитки их поджидала бабушка Лерика. Обед уже был готов, и бабушка пригласила внука и его друзей к столу. Ви и Лерик ели с аппетитом. Лео медленнее всех работал ложкой.

      – Почему ты так плохо ешь, Лео? Может невкусно? – распереживалась бабушка.

      – Вкусно. Я хорошо ем, – ответил с набитым ртом малыш,

      Он прожевал и объяснил бабушке:

      – Это просто они быстрее меня едят. У них зубы настоящие, а у меня молочные. Зато я одеваюсь быстрее, чем Ви. Как солдат! И кроссовки быстрее зашнуровываю, и рубашку запугиваю.

      Сестра и Лерик чуть не подавились со смеху. А бабушка улыбнулась. Она догадалась, что имел в виду малыш: застёгивать рубашку на пуговицы.

      После обеда сестра с братом сбегали к себе домой, и принесли синюю в горошках занавеску. Лерик признался бабушке, как занавеска исчезла и как превратилась в мушкетёрский плащ.

      – Я так и думала, что Батискаф не виноват, – хитро улыбнулась бабушка.

      Как ни странно, бабушка внука ругать не стала, а ударилась в воспоминания детства. Рассказала детям, как была маленькой, шустрой девчонкой. Со своими друзьями бабушка тоже любила играть в мушкетёров, у которых были такие же деревянные шпаги. Дедушка был её самым верным и храбрым мушкетёром, а она была, как Ви, королевой. Бабушка достала фотоальбом и показывала ребятам фотографии. На них со снимков смотрели девчонка с торчащими косичками и картонной короной на голове, и юный дедушка со шпагой, только не лысый.

      – Посмотрите, – сказал Лео, – у дедушки плащ в цветочках. Тоже неплохо смотрится, правда?

      Но не цветочки на мушкетёрском плаще удивили Лерика. Он пристальнее рассмотрел фотографию. На ней была девчонка-бабушка, рядом стоял мушкетёр-дедушка, а за его спиной виднелось окно кухни, на котором не хватало одной занавески. В мелких цветочках.

      Так в бабушкиных рассказах пролетела вторая половина дня. Наступил вечер. Друзья стали расходиться по домам до следующего утра.

      – А во что завтра будем играть, Лерик? – спросил Лео.

      – Завтра я буду учить тебя кататься на велосипеде.

      – Да я умею на велике гонять. Я же в прошлом году научился.

      – Гонять – дело не хитрое, ездить надо по правилам, – нравоучительным тоном сказал друг.

      – А я и так по правилам на велосипед залезаю, как папа учил. С горы еду, притормаживаю. На крутом повороте на бок наклоняюсь.

      – Это правила пользования велосипедом, а не правила движения.

      – А мы правила дорожного движения в школе проходили, – вставила Ви. – Только в нашей деревне единственный знак стоит на въезде, а светофора вообще нет. Коровы, когда с пастбища возвращаются, где попало улицу переходят. Ни одной зебры на всю деревню!

      – Так давайте сами знаки нарисуем, – предложил Лерик.

СКАЧАТЬ