Развивающее образование. Личный проект. Валерий Витальевич Тарасов
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Развивающее образование. Личный проект - Валерий Витальевич Тарасов страница 19
Название: Развивающее образование. Личный проект
Автор: Валерий Витальевич Тарасов
Издательство: Издательские решения
isbn: 9785006436794
isbn:
Вечером перед сном – анализ прожитого дня и планирование в общих чертах следующего.
Утром на свежую голову уточнение плана.
Упражнение.
1) Систематически анализируйте и планируйте вашу ежедневную деятельность. Отработайте стандартные схемы.
2) Планируйте также наиболее важные события недели, месяца, сезона, года, 3—5 лет.
3.4. Управление отношениями с людьми (с заинтересованными сторонами)
Вашу проектную деятельность могут поддержать окружающие, а могут наоборот мешать вашему продвижению. Здесь важно понимать, что существуют два типа отношений между людьми.
А. Гуманное, означающее взаимную поддержку друг друга.
Б. Паразитическое – жизнь за чужой счёт, «перетягивая одеяла» на свою сторону.
Гуманные отношения намного более продуктивны в отношении результатов общей деятельности, чем паразитические.
Отношения конкуренции могут быть соревнованием, а могут быть игрой без правил.
Одни и те же люди в каких-то сферах могут сотрудничать друг с другом, а в других конкурировать.
Опасно сотрудничать с паразитом – вы ему всё лучшее, а он против вас ведёт войну.
Всё было бы очень просто, если бы не маскировка паразита и самообман. Мошенники – самые обаятельные люди. Критерий характера отношений – последствия вашего взаимодействия для вас и для партнёра.
Заинтересованные стороны – люди, которые могут повлиять на цели и результаты проекта. Необходимо их идентифицировать, понять их интересы, продумать и осуществить взаимодействие с ними.
Наиболее важные отношения в личных проектах – это отношения с членами семьи. Если вы сумеете убедить ваших ближайших родственников в важности реализации вашего проекта и вашем реальном продвижении по нему, то можете получить поддержку семьи, в том числе ресурсную.
Упражнение.
1) Определите людей, живущих на основании принципа сотрудничества в вашем окружении. Определите меру их честности.
2) Определите людей, живущих на основании принципа нечестной конкуренции в вашем окружении. Определите меру их нечестности.
3) Постройте диаграмму ваших отношений. Вы в центре. На разном расстоянии ваши партнёры по отношениям с характеристикой отношений от дружеских до конфликтных, связи между членами вашего комьюнити. Подумайте – как улучшить качество ваших отношений.
4) Идентифицируйте людей, важных для вашего проекта, спланируйте отношения с ними.
Техника безопасности. Не делать «резких телодвижений». Спокойный анализ отношений и постепенное изменение поведения. Прежде чем делать какие-либо шаги, направленные на изменение отношений, проведите интуитивную проверку последствий. Допустим вы сделаете действие – какие ощущения от их результата?