Название: Развивающее образование. Личный проект
Автор: Валерий Витальевич Тарасов
Издательство: Издательские решения
isbn: 9785006436794
isbn:
В разделе смысла проекта производится обоснование актуальности решаемой проблемы и возможности её решения, разрабатывается образ и параметры желаемого результата. Без определения смысла собственного проекта деятельность человека бессмысленна. Поэтому начнём сначала. С определения темы вашего проекта.
Упражнение. Расслабьтесь. Вспомните самое лучшее своё состояние. Допустим, что у вас нет никаких ограничений, чтобы вы тогда стали делать? Генерите желания в режиме мозгового штурма. Определите три самых важных для вас желания. Это потенциальные темы вашего проекта. Определитесь с темой вашего проекта.
2.2. Схемы проектирования
Для того чтобы разработать проект, надо просто ответить на ряд вопросов – решить ряд типовых задач. Например, первая схема – это ответ на вопрос «Тема проекта?». И это самый важный вопрос, который определяет всё остальное.
Основная проблема. Свои ли желания вы собираетесь реализовывать. Воздействие окружающих людей и рекламы сильно. И вы рискуете, потратив много времени и сил получить не то, что вам на самом деле нужно.
От чего вы получите удовлетворение? А что, мне нужно? То, что приносит удовольствие именно мне и не приносит страданий и неудобств. Когда я делал предыдущее упражнение, и на основании его совершал первые шаги по реализации желания, то иногда выяснялось, что мне этого и не нужно. И я корректировал свои представления. Но если бы я не делал шагов, меня бы продолжали мучить нереализованные желания.
Упражнение. Представьте, что ваше желание реализовалось. Что вы чувствуете. Представьте, что ваше желание реализовалось с избытком, до пресыщения. Желаете ли вы его ещё. Если желаете, то, скорее всего, это ваше истинное желание.
2.3. Обоснование проекта
Если есть актуальная (важная для меня) тема проекта, то нужно решение, которое я буду воплощать в жизнь. Чтобы решение было обоснованно, необходимо определить проблему, которая решается и её причину.
Структура обоснования решения: проблема – её причины – решения Например. Я хочу иметь больше денег (работу не предлагать – шутка). Для того чтобы определить проблему надо ответить на вопрос: «А почему у меня их до сих пор нет?».
Возможный ответ: «Мне не платят в соответствии с результатами выполняемой работы.
Формулируем проблему. Я могу получать результат, но администрации (заказчику) он не нужен.
Исследуем причины проблемы.
Гипотезы.
1) Я не понимаю потребности и интересы заказчика, и мой продукт ему не нужен.
2) Я не могу объяснить свою пользу.
3) Я не умею договариваться.
4) Заказчик сознательно занижает стоимость моей работы.
5) Качество моей работы не удовлетворяет заказчика.
Экспериментальная проверка гипотезы. Способы: обсуждение с экспертами СКАЧАТЬ