Другое перо. Ирина Зиновьевна Мутовчийская

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ подтвердила педагог, – а крыльев то у тебя нет. Что делать будешь? Домой побежишь? Далеко, не успеешь!

      – Зачем домой? Мне Дора свои крылья даст. Дора, ты же дашь крылья? Ты же не позволишь, чтобы спектакль был сорван?

      – Я не знаю… – Дора замялась, – я думала, что сегодня ангела играю я! И моя мама будет недовольна…

      – Конечно, недовольна, – сориентировавшись в ситуации, громко проговорила Мотя, – и вообще, что это за манеры такие? Я имею сказать пару слов. Дите едет играть ангелочка, и крылышки везет, а тут нате вам! Вынь, да положь! Нет таких прав, чтобы у ребенка роль забирать! Не чешите себя надеждой!

      – Понимаете, – промямлила педагог, – у детей, так сказать, было пари! Если бы Дора приехала вовремя…

      – Не трогайте меня за здесь! Я и слов то таких не знаю. Пари какое-то… Я вас умоляю! Мне известно только, что дитенок всю ночь не спал, – Мотя хитро посмотрела на вытаращившуюся Дору, – роль девочка учила. Совсем нас с матерью замучила. Проверьте, да проверьте. Это значит, она слова, как стих читает, а мы по бумажке проверяем. Верно ли, нет ли ошибки.

      В классе повисла тишина. Дети переводили взгляд с Доры на Мотю и обратно. Дора покраснела. Наконец педагог решила вмешаться и спросила Мотю

      – А вы собственно кто?

      – Я? Бабушка… Двоюродная… Ее матери родной теткой прихожусь!

      – А, понятно, – улыбнулась педагог, – значит двоюродная…

      – Да, – подбоченилась Мотя, – двоюродные мы! А что, разве президент запретил состоять в родстве с двоюродными?

      – Нет, – испугалась педагог, – что вы! Просто, если бы вы были родной бабушкой, то знали бы, что роль, которую играет Дора, без слов! У нее пантомима под музыку, а потом…

      – Все, я устала! – Мотя обреченно обернулась, – не умеешь ты детей воспитывать барышня! Ну, шо ты мне строишь глазки? Раньше, в прежние, пионерские времена, уже какой-нибудь малец прибежал бы, и стул под меня подпихнул. Садитесь бабушка! А у вас, что девчонки, что мальчишки, все неслухи невоспитанные!

      – У нас нет стульев, – влезла в разговор Соня, – это репетиционный зал. Здесь мы танцуем, делаем разводку сцен, а еще… Вот в лекционном зале, там есть стулья! А еще в зрительном зале. У нас два зала – большой и малый! А еще кинозал есть.

      – Шо ты мне начинаешь? – Мотя немножко разозлилась, – Угомони свои таланты! Не понимаю я, то, что ты говоришь! Разводка, разведка, мима какая-то, неужели не можете по-русски сказать: тетя Мотя, иди отсюда, старая ты дура!

      – Ой, – снова испугалась педагог, – да что вы такое говорите? Вам плохо? Дети бегите за стулом! Найдите где хотите! А мои дети, – педагог подошла к Моте вплотную, – таких слов не знают!

      – Каких? – тоже перешла на шепот Мотя, – что я такого сказала?

      – Не портите мне воспитание! Вы сказали слово дура, а мои маленькие артисты не произносят это слово никогда!

      Тетка Матрена вытаращила глаза.

СКАЧАТЬ