Название: Основы российской государственности
Автор: Коллектив авторов
Издательство: Питер
Серия: Учебное пособие (Питер)
isbn: 978-5-4461-2198-4
isbn:
Модуль реализуется на первом курсе в первом семестре в объеме 72 часов (в том числе 54 часа аудиторных). Проект концепции учебно-методического комплекса модуля «Основы российской государственности» был направлен руководителям образовательных учреждений высшего образования Министерством науки и высшего образования Российской Федерации 21 апреля 2023 г.
Учебное пособие подготовлено научно-педагогическим коллективом кафедры «История, философия, политология и социология» Петербургского государственного университета путей сообщения Императора Александра I на основе предложенной концепции.
Основной целью преподавания дисциплины «Основы российской государственности» является формирование у обучающихся системы знаний, навыков и компетенций, а также ценностей, правил и норм поведения, связанных с осознанием принадлежности к российскому обществу, развитием чувства патриотизма и гражданственности, формированием духовно-нравственного и культурного фундамента развитой и цельной личности, осознающей особенности исторического пути российского государства, самобытность его политической организации и сопряжение индивидуального достоинства и успеха с общественным прогрессом и политической стабильностью своей Родины.
Реализация курса предполагает последовательное освоение студентами знаний, представлений, научных концепций, а также исторических, культурологических, социологических и иных данных, связанных с проблематикой развития российской цивилизации и ее государственности в исторической ретроспективе и в условиях актуальных вызовов политической, экономической, техногенной и иной природы. Изучение курса «Основы российской государственности» преследует решение следующих задач:
• представить историю России в непрерывном цивилизационном измерении, отразить ее наиболее значимые особенности, принципы и актуальные ориентиры;
• раскрыть ценностно-поведенческое содержание чувства гражданственности и патриотизма, неотделимого от развитого критического мышления, свободного развития личности и способности независимо судить об актуальном политико-культурном контексте;
• рассмотреть фундаментальные достижения, изобретения, открытия и свершения, связанные с развитием русской земли и российской цивилизации, представить их в актуальной и значимой перспективе, воспитывающей в гражданине гордость и сопричастность своей культуре и своему народу;
• представить ключевые смыслы, этические и мировоззренческие доктрины, сложившиеся внутри российской цивилизации и отражающие ее многонациональный, многоконфессиональный и солидарный (общинный) характер;
• рассмотреть особенности современной политической организации российского общества, каузальную природу и специфику его актуальной трансформации, ценностное обеспечение традиционных институциональных решений и особую поливариантность взаимоотношений российского государства и общества в федеративном измерении;
• исследовать наиболее вероятные внешние и внутренние вызовы, стоящие перед лицом российской цивилизации и ее государственностью в настоящий момент, обозначить ключевые сценарии ее перспективного развития;
• отметить фундаментальные ценностные принципы (константы) российской цивилизации (единство многообразия, суверенитет (сила и доверие), согласие и сотрудничество, любовь и ответственность, созидание и развитие), а также связанные между собой ценностные ориентиры российского цивилизационного развития, такие как стабильность, миссия, ответственность и справедливость.
В учебном пособии материал распределен по пяти разделам, предусмотренным в концепции курса (модуля). Деление материала внутри них на главы и параграфы определяется тематикой предполагаемых лекций и семинарских занятий. Внутри каждого параграфа содержательные фрагменты выделяются с помощью врезок «Ваш словарь»
, «Ваш справочник» и «Экспертное мнение» , которые позволяют лучше ориентироваться в довольно большом и сложном материале. В тексте даются ссылки на источники, из которых авторский коллектив использовал факты, статистические сведения, суждения. Полужирным шрифтом выделены наиболее важные тезисы, выводы, характеристики, даты. Курсивом обозначаются характеристики, субъекты, объекты, действия в историческом процессе, на которые необходимо обратить внимание. Использование этих шрифтов позволяет лучше ориентироваться в тексте, повторять изученное. В конце каждого раздела авторский коллектив предлагает вопросы для повторения.Может показаться, что в тексте СКАЧАТЬ