Экология человека. Курс лекций. И. О. Лысенко

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ используются методы моделирования, или построения различных моделей, имитирующих антропо-экологические процессы или явления.

      Дистанционная информация в работах по экологии человека. При решении антропоэкологических проблем весьма продуктивно могут быть использованы дистанционные методы и приемы исследования (аэрофотосъемка, космофотосъемка, непосредственные визуальные наблюдения из космоса). Эти методы успешно используются в геологии, геодезии, географии, океанологии, метеорологии и т. д. С помощью дистанционной информации (в сочетании с наземными исследованиями) могут быть изучены природа, хозяйство, структура территориальной организации общества, природные очаги ряда опасных заболеваний, нарушения среды обитания человека и, что очень важно, динамические тенденции в развитии этих явлений и процессов.

Вопросы для беседы

      1. В связи с чем возникла необходимость изучения экологии человека?

      2. Сформулируйте определение экологии человека.

      3. В чем состоит цель и каковы задачи экологии человека? Практическая значимость изучаемой дисциплины.

      4. Что является объектом и предметом экологии человека?

      5. Расскажите о связи экологии человека с другими науками.

      6. Перечислите и опишите основные методы, используемые при проведении исследований по экологии человека.

      Лекция 2

      ТЕМА: История развития человеческого общества и проблемы экологии человека

      ПЛАН:

      1. История развития человеческого общества и взаимосвязь с окружающей средой: философский аспект.

      2. Этапы формирования взаимоотношений человека с окружающей средой.

      1. История развития человеческого общества и взаимосвязь с окружающей средой: философский аспект

      Природа и общество всегда находились в единстве, в котором они останутся до тех пор, пока будут существовать Земля и Человек. И в этом взаимодействии природы и общества окружающая природная среда как необходимая естественная предпосылка и основа человеческой истории в целом никогда не оставалась только лишь пассивной стороной, испытывающей постоянное воздействие со стороны общества. Она всегда оказывала и продолжает оказывать существенное влияние на все стороны человеческой деятельности, на сам процесс общественной жизни, на социальный прогресс вообще, замедляя или ускоряя его, причем его роль в различных регионах и в различные исторические эпохи была различна. Так, на заре развития человеческой цивилизации, когда люди довольствовались преимущественно присвоением готовых продуктов, общество находилось в абсолютной зависимости от внешней среды. Подобно стаду животных, первобытные люди после истощения пищевых ресурсов в одном месте перемещались в другое, где было достаточно природных средств для существования. Иначе говоря, истощение природных ресурсов, деградация СКАЧАТЬ