Орлёнок, или Как меня спасли от расправы. Андрей Владимирович Фёдоров

Чтение книги онлайн.

      Вообще я военным делом увлёкся ещё с детства, когда в библиотеке родителей нашёл старую советскую книжку «Про Войны». Это была по сути большевистская агитка, внушающая детям стремление защищать советскую Родину от буржуев и фашистов, но настолько хорошо написанная, что вряд ли даже самый прожжённый пацифист не пойдёт в армию, один раз «Про Войны» прочитав.

      После прочтения той книги я твёрдо решил стать военным, но жизнь внесла свои коррективы: зрение упало, астма одолела… Короче, служить без вариантов. Но что запрещает этим делом увлекаться? И, собственно, так мою библиотеку и наводнили детские энциклопедии про оружие, танки, военные конфликты и прочие вещи типа игрушечных автоматов, танчиков и солдатиков. А чуть позже с появлением видеоигр типа той же стратегии «Блицкриг», я в военное дело ушёл с головой, прочитав в детской библиотеке все книги про полководцев, выигранные ими битвы, а также анализ их побед или поражений.

      Единственное что, походы никогда не любил по многим причинам, а боевая армия большую часть времени в основном проводит в поле. Ну или в казармах, больше походящих на тюремные бараки. Ну и дедовщина – хоть явление и естественное, отчасти даже необходимое для субординации и дисциплины, но вот вообще меня никак не привлекала. Даже наоборот… Отторгала настолько, что я прыгал от радости, когда из-за близорукости меня к службе признали негодным.

      Но опять же это не мешало военным делом увлекаться. Так что программы про оружие, про армию, репортажи с горячих точек, видеоигры про войну, равно как и книги с фильмами были частью моей жизни. Хотелось хотя бы научиться владеть оружием, метко стрелять по мишеням пусть даже из воздушки, как минимум, чтобы хоть как-то удовлетворить свою потребность в углублённом изучении военного дела. Юнармии у нас тогда ещё не было, проект «715 Team» появится только в 2013 году, когда я школу уже закончил, курсов НВП для старшеклассников тоже тогда не имелось. Единственное, где себя хоть как-то во всей милитари-теме можно было реализовать, то была военно-спортивная игра «Орлёнок».

      Собственно, что это было? Что-то типа то ли советского ГТО, то ли отдалённое подобие Зарницы, то ли вообще что-то неведомое. Не знаю, с чем можно сравнить, чтобы было понятно тому, кто ни разу не сталкивался, так что просто опишу, чем был «Орлёнок». Играли в неё 10-ти и 11-тиклассники всех школ города в нашем местном спорткомплексе в составе команд. Всего игра состояла из трёх этапов, где на первом нужно было пройти эстафету с переноской муляжей противотанковых мин, разборкой-сборкой автомата Калашникова, а также установкой флагштока на шесте. На втором была стрельба из воздушки, а третий отводился строевой подготовке. Побеждала та команда, что в совокупности по этапам наберёт наибольшее количество баллов. Первые три места получали золотые, серебряные и бронзовые медали, а также выдавалась отдельная похвальная грамота для самого меткого стрелка.

      Как только узнал про эту игру, сразу ухватился за возможность в этом конкурсе поучаствовать, так как военное дело и милитари-тематика были у меня в крови. Я и военную историю любил, и оружие, и всё, всё, всё с этим связанное! Даже презентацию по матану подготовил под названием «Математика в военном деле»! Разумеется, мимо «Орлёнка» я пройти не смог, потому принялся тренироваться.

      Наставником нашей команды выступил учитель ОБЖ и физкультуры Аркадий Петрович – добрейшей души простой русский мужик! Неуклюжий немножко, невысокий, с лысиной на голове и пивным пузом, закрытым от зорких глаз спортивным костюмом, а потому ну уж никак не выглядевший учителем физкультуры в привычном нам понимании. Но не этим был хорошо, а знаниями своими, навыками, умением научить, СКАЧАТЬ