Психосоматика: дети. Полный курс для психологов и родителей. Геннадий Старшенбаум
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Психосоматика: дети. Полный курс для психологов и родителей - Геннадий Старшенбаум страница 4

СКАЧАТЬ тошнота;

      5) часто рвота;

      6) сухость во рту;

      7) горечь во рту.

      10. Стул:

      1) обычный;

      2) неустойчивый;

      3) запоры;

      4) понос.

      11. Потливость:

      1) нет;

      2) потливость ладоней;

      3) общая потливость повышенная;

      4) днем;

      5) ночью;

      6) постоянно;

      7) ощущение онемения;

      8) ощущение покалывания;

      9) мурашки;

      10) зуд.

      Инструкция

      По шкалам 1–6 выбирается один, наиболее подходящий ответ. Ответы по этим шкалам оцениваются в баллах: 0 – отсутствие нарушений, 1 – реакция утомления, 2 – умеренная астения, 3 – выраженная астения.

      По шкалам 7–11 могут быть отмечены сразу несколько пунктов. Эти шкалы количественно не оцениваются, так как эти нарушения могут быть симптомами как астении, так и собственно соматического страдания, но их учет важен для характеристики состояния ребенка.

      Показатели выраженности астении (сумма баллов по шкалам 1–6)

      1–6 – реакция утомления;

      7–12 – умеренная астения;

      13–18 – выраженная астения.

Опросник для диагностики отношения к болезни ребенка (ДОБР)

      Как вы реагируете на то, что ребенок заболел? Определить это вам поможет опросник для диагностики отношения к болезни ребенка (ДОБР), разработанный В. Е. Каганом и И. П. Журавлевой (1991).

      Определите свое отношение к приведенным ниже утверждениям, используя следующую шкалу:

      –3 – совершенно не согласен;

      –2 – не согласен;

      –1 – скорее не согласен, чем согласен;

      +1 – скорее согласен, чем не согласен;

      +2 – согласен;

      +3 – полностью согласен.

      Тест

      1) На свете так много разных болезней, что родители просто не в состоянии уберечь от них ребенка.

      2) Ничто не тревожит меня так, как здоровье моего ребенка.

      3) Врачи часто преувеличивают тяжесть болезни моего ребенка.

      4) Правильно поступают те, кто ничего не требуют от больного ребенка.

      5) Дети болеют тогда, когда они обделены заботой и вниманием в семье.

      6) Все дети болеют, и это не повод для отчаяния.

      7) Думаю, что здоровье моего ребенка хуже, чем говорят врачи.

      8) Болезнь – это не повод для ничегонеделания и праздности ребенка.

      9) Если ребенок болезненный, с этим уже ничего не поделаешь.

      10) Когда ребенок болен, у меня все валится из рук.

      11) Болезнь моего ребенка серьезнее, чем может показаться со стороны,

      12) Не понимаю тех, кто запрещает больному ребенку делать то, что ему по силам.

      13) У хороших родителей дети почти не болеют.

      14) Даже когда я знаю, что в болезни ребенка нет ничего страшного, я не могу избавиться от страха за него.

      15) Не могу согласиться СКАЧАТЬ