Многотрудная, полная невзгод и опасностей жизнь Ивана Семёнова, второклассника и второгодника. Лев Давыдычев

Чтение книги онлайн.

      В прошлом году играл он в белого медведя, целый день на четвереньках ходил по снегу – заболел воспалением лёгких. А воспаление лёгких – тяжёлая болезнь.

      Лежал Иван в постели еле живой и хриплым голосом распевал:

      Долго лежал Иван. Похудел. И едва выпустили его на улицу, он давай кота Бандюгу ловить: хотел дрессировкой подзаняться. Бандюга от него стрелой, Иван за ним, поскользнулся – руку вывихнул и голову чуть не расколол.

      Опять его в постель, опять он еле живой, опять хриплым голосом поёт, распевает:

      Хитрый человек этот Иван Семёнов! Уж совсем поправился, а как врач придёт, Иван застонет, глаза закатит и не шевелится.

      – Ничего не могу понять, – говорит врач растерянно, – совершенно здоровый мальчик, а стонет. И встать не может. Ну-ка, встанем!

      Иван стонет, как раненный на войне, медленно опускает ноги с кровати, встаёт.

      – Вот и молодец, – говорит врач. – Завтра можешь идти в школу.

      Иван – хлоп на пол.

      Его обратно в кровать.

      А план у Ивана был простой – болеть как можно дольше. И всех бы он, Иван Семёнов, перехитрил, если бы не муха. Муха, обыкновенная муха подвела Ивана.

      Залетела она в комнату и давай жужжать. Потом давай Ивану на нос садиться. Он её гонял-гонял – никакого результата. Муха оказалась вредной, ехидной и ловкой.

      Она жужжит. Иван чуть не кричит.

      Извела муха Ивана.

      И спокойненько уселась на потолок.

      «Подожди, – решил Иван, – я тебе!»

      Он подтащил стол, на стол поставил стул, взял полотенце, чтобы прихлопнуть муху, и – залез.

      А муха улетела.

      Иван от злости давай по потолку полотенцем хлопать!

      Вспотел даже.

      В это время в комнату вошёл врач. Ну и попало Ивану, невезучему человеку, так попало, что с тех пор он бьёт мух кулаком, да изо всех сил!

      ОСТАВИЛИ ИВАНА во втором классе

      НА ВТОРОЙ ГОД!

      Все Ивана жалели.

      А он? А он хоть бы хны!

      Ну не получается у него учёба! Вот сядет он уроки готовить, обмакнёт перо в чернила, вздохнёт с горя – клякса. Иван её промокашкой – хлоп!

      Клякса посветлеет, но станет ещё больше. Иван снова обмакнёт перо, снова вздохнёт, и – снова клякса.

      Смотрит он на кляксы и мечтает. Хорошо бы сделать так, чтобы голова отвинчивалась.

      Пришёл бы он в класс, спокойненько бы сел на своё место, отвинтил бы свою собственную голову и спрятал бы её в парту.

      Идёт урок. Ивана, конечно, не спрашивают: не может же человек без головы говорить! Ведь говорит-то он ртом, рот-то у него в голове, а голова – где? В парте!

      Звонок на перемену. Иван привинчивает голову и носится по школе.

      Звонок на урок. Иван голову – вжик! вжик! вжик! – и обратно в парту. Сидит. Красота!

      Думал Иван, думал и придумал однажды замечательную штуку.

      Пришёл он как-то в школу, сел за парту и молчит. Минуту молчит, вторую молчит, третью…

      Пять минут прошло, а он – молчит!

      – Что с тобой? – спрашивают ребята.

      Иван отвечает:

      – Зззззззззззззззз… – И голова у него дёргается.

      – Заболел? – спрашивают ребята.

      Иван кивает.

      – Чем заболел?

      Иван мелом на классной доске пишет:

      Ребята ничего не понимают. Колька Веткин говорит:

      – Да ты и не похож на зайца.

      Иван весь задрожал и:

      – Зззззззззззззз…

      – Заикой он стал! – СКАЧАТЬ