Запомните, какие планеты – «хорошие ребята», а какие – «плохие ребята».
1. Какая из перечисленных планет считается «благодетельной»?
Меркурий.
Луна.
Венера.
Солнце.
2. Какие из перечисленных планет считаются «вредителями»?
Марс.
Меркурий.
Юпитер.
Сатурн.
3. Какой планете соответствует символ
?Какой планете соответствует символ
?Какой планете соответствует символ
?Какой планете соответствует символ
?Урок 5
Ключ к астрологическому прогнозированию
Вы теперь знакомы, хотя бы поверхностно, с тремя главными элементами астрологии: знаками зодиака, домами и планетами. На этом уроке я дам вам логическую структуру, которая организует эти три элемента в единое целое, и покажу шаг за шагом, как делаются астрологические прогнозы.
На данном этапе это все может выглядеть несколько абстрактно – у вас пока еще просто нет всех необходимых знаний, чтобы разложить их по логическим полочкам. Тем не менее вам будет полезно уже сейчас познакомиться с Ключом к астрологическому прогнозированию, поскольку он поможет вам легче понять все последующее. Каждая идея, каждый факт найдут себе место в этой структуре и укрепят ваше знание общего процесса прогнозирования.
Шаг 1
Событие. Какова его природа?
Наши прогнозы будут основаны на событиях, происходящих на небе, – мы будем интерпретировать их применительно к человеческим жизням. Каждому из этих событий присуща какая-то природа.
Вы уже знаете, что небесные события являются результатом движения планет, и могли бы сказать, что событие имеет позитивную, благоприятную природу, если оно связано с благотворной планетой. Или же событие имеет негативную, проблемную природу, если оно ассоциируется со злотворной планетой. Мы также можем добавить, что некое событие имеет природу Венеры или Меркурия, или какой-то еще конкретной планеты. Характер планеты помогает нам понять, какой может быть природа события.
Шаг 2
Временны́е рамки
Разные события имеют разные временны́е рамки. Некоторые из них могут тянуться целый год или даже дольше, а другие будут актуальны в течение всего лишь нескольких дней или даже часов. Мы будем определять временны́е рамки конкретного события в течение следующих двух уроков на практических примерах.
Шаг 3
Где на небе?
СКАЧАТЬ