Школа № 13. Бессмертный директор. Жанна Бочманова

Чтение книги онлайн.

      – Вот бы клад найти, – вздохнул Марат, пересчитав оставшиеся деньги. – В новостях утром показывали, что в одном старинном доме при ремонте обнаружили кувшин с монетами.

      – Ага, я тоже видел, – подтвердил Ярик. – Вот же повезло кому-то!

      – Эх, вы! – Дарина снисходительно посмотрела на них: – Клад же нельзя себе забрать, нашедшему только какую-то часть дают, а остальное нужно сдать в полицию.

      – Ну и что, – Марат не хотел отказываться от такой заманчивой возможности. – Зато нас по телику покажут и в интернете напишут.

      Ярик задумался – но не о том, как стать известным.

      – Чтобы клад найти, надо знать, где искать. Карту там или еще что.

      – В старых домах и без карты находят. Вот наша школа, например. Тут точно есть клад.

      – Ага, – Дарина засмеялась. – Представь, что скажет Витамин, если мы начнем стены ломать или полы? Он даже журналистов не пустил, когда те хотели статью про нашу школу написать.

      – Так мы же не везде будем ломать, а там, где клад. Просто надо найти план школы и понять, где может быть тайник.

      – А что? – Глаза у Ярика заблестели. – Мы же охотники за тайнами! Только вот где этот план взять?

      Дарина тоже задумалась. Школа была старая: по словам директора, Вениамина Константиновича, ее построили двести с лишним лет назад. Прежний владелец особняка изучал всякие науки, проводил опыты и оставил после себя много загадок.

      – А в музее? Там же наверняка что-то есть про это здание?

      – Точно! – обрадовались мальчишки.

      Коротко посовещавшись, ребята решили не откладывать дело и пойти в музей сразу после школы. От перемены еще оставалось время поиграть и побегать. Из школьных коридоров доносились веселые голоса учеников.

      Дарина пошла вслед за мальчиками к выходу и увидела первоклашку Максима. Это его в начале учебного года пугала черная собака и отбирала конфеты. Сейчас Максим стоял и разглядывал что-то на своей ладони.

      – Привет! – Дарина хлопнула его по плечу. – Что там у тебя?

      Максим поднял глаза и улыбнулся:

      – Вот! – В его руке лежали желтые шарики, очень похожие на витаминные драже из аптеки. – Конфетки. Мне мама такие же дает, чтобы я не болел. А эти я нашел вчера. Баночка на полу в актовом зале лежала. Я там репе… рети… ретировал…

      – Репетировал, – с улыбкой поправила Дарина.

      – Да, репе… типировал. Стихи со сцены читал. Я на концерте буду выступать, – с гордостью добавил мальчик, а потом вздохнул: – Только я все время слова забываю. Вот дома помню, а как на сцену выхожу, так ни слова в голове. Эх!

      Концерт в честь окончания первой четверти должен был состояться через два дня. Анна Викторовна, их учительница, еще в начале месяца записала всех, кто захотел подготовить творческий номер. Дарина ни петь, ни танцевать не умела. Она ловко бросала мяч в баскетбольную корзину и рисовала смешных человечков, но вряд ли такие способности годятся для сцены. А Максим молодец, раз не боится выступать.

      Дарина подбодрила его:

      – Ничего, выучишь. И не стоит, наверное, есть неизвестные витамины. Вдруг они не полезные, а наоборот?

      – Но тут же цветочек нарисован… – Максим протянул ей белую пластиковую баночку.

      Дарина взяла ее. На баночке и правда был нарисован синий цветок с пятью заостренными лепестками. И никаких надписей.

      – Давай ее выбросим, – предложила Дарина и решительно взяла с ладошки Максима желтые драже. – Это есть точно не нужно.

      Мусорного ведра рядом не нашлось, и она сунула драже в карман школьного пиджака. Губы Максима задрожали:

      – Она красивая…

      – Давай меняться. Смотри, что у меня есть.

      Дарина порылась в рюкзаке. Макс восхищенно приоткрыл рот. Стеклянный шарик СКАЧАТЬ