– Слушай, для чего? – тихо спросила Берта. Эри дернула плечом. Берта подхватила её под руку, и отвела в сторону, подальше от выходящей из перехода толпы.
– Для чего – что? – спросила Эри, когда они встали на некотором удалении от перехода. Эри привычным движением сунула руку в карман, вытащила сигареты, и закурила.
– Зачем… такой образ? – Берта нахмурилась. – Мне казалось, ты пойдешь собой.
– Собой? – переспросила Эри. – А если это и есть я? Не то, что ты привыкла видеть, а вот так?
Берта неуверенно пожала плечами.
– Ну, тебе виднее, – сказала она. – Просто несколько странно.
– Мне показалось, что так будет правильно, – ответила Эри. – Он ведь не знает, как я выгляжу на самом деле.
– Кто? – спросила Берта.
– Ну, он… – Эри замялась. – Которого не надо видеть.
– Альтея, – шепотом произнесла Берта. – Проверь уровень входа.
– Пятый уровень, – произнес голос в её голове.
– У обеих? – та же беззвучно спросила Берта.
– Да, у обеих.
– Спасибо.
– Эри, о ком ты говорила? – спросила Берта.
– О нём, – Эри пожала плечами. – Это пока неважно.
– Эри, кто я? – жестко спросила Берта.
Сбой при входе? Или еще что похуже?
– Ты Роберта Михайловна Ольшанская-Соградо, – спокойно произнесла Эри. – А я Эри, или, если угодно, Арина Дерзкова. Мы идем на корабле под названием Альтея через пространство, и выполняем… некую задачу, если ты об этом. Не думай, я прекрасно всё понимаю и помню. Просто…
– Просто – что?
– Просто – вот так надо. Я не знаю, почему, но так надо. Так будет лучше, – терпеливо произнесла Эри.
– Для чего так надо?
– Чтобы он меня не узнал, – снова ответила Эри.
– Кто не узнал? Торк? – Берта уже теряла терпение.
– Нет, – покачала головой Эри. – Не он. Я не знаю. Ты бы надвинула капюшон посильнее.
– Для чего? – безнадежно спросила Берта.
– Чтобы он и тебя не узнал, – Эри кинула окурок в стоявшую неподалеку мусорку. – Берта, я не знаю. Не могу тебе ответить.
Берте вдруг стало интересно. Действительно интересно, потому что происходящее выглядело, мягко говоря, неожиданно. «Мы слишком рациональны, – вдруг подумалось ей. – Мы пытаемся мыслить логически, используя более ли менее стандартные схемы. СКАЧАТЬ