Управление дошкольным образованием. С. Ф. Багаутдинова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      • создание системы поддержки потребителей услуг непрерывного профессионального образования, поддержка корпоративных программ подготовки и переподготовки профессиональных кадров;

      • создание системы поддержки организаций, предоставляющих качественные услуги непрерывного профессионального образования;

      • формирование системы непрерывного образования военнослужащих, включая переподготовку при завершении военной службы.

      Четвертая задача – формирование механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг с участием потребителей, участие в международных сопоставительных исследованиях путем создания:

      • прозрачной, открытой системы информирования граждан об образовательных услугах, обеспечивающей полноту, доступность, своевременное обновление и достоверность информации;

      • условий для привлечения иностранных студентов в российские образовательные учреждения;

      • прозрачной, объективной системы оценки индивидуальных образовательных достижений учащихся как основы перехода к следующему уровню образования;

      • механизмов участия потребителей и общественных институтов в осуществлении контроля и проведении оценки качества образования.

      Установлены следующие целевые ориентиры развития системы образования к 2012 году:

      • …введение новой системы оплаты труда на всех уровнях образования как основы для заключения эффективных контрактов;

      • …ужесточение лицензионных и аккредитационных требований к учреждениям и программам высшего профессионального образования;

      • обновление типологии образовательных программ и учреждений, структуры системы образования.;

      • …становление системы привлечения работодателей к созданию образовательных стандартов и аккредитации образовательных программ;

      • …переход на уровневые программы подготовки специалистов с учетом кредитно-модульных принципов построения образовательных программ, внедрение общеевропейского приложения к диплому о высшем образовании;

      • переход учреждений профессионального образования на систему адресных стипендий, предоставление стипендий, обеспечивающих возможность нуждающимся студентам самостоятельно прожить в регионе обучения;

      • создание в образовательных организациях органов самоуправления (попечительских, наблюдательных и управляющих советов);

      • введение систем оплаты труда педагогического и административно-управленческого персонала образовательных учреждений, учитывающих качество и результативность их деятельности;

      • разработка стандартизированной программы повышения квалификации «Современный образовательный менеджмент» на базе современных квалификационных требований к руководителям образовательных учреждений и проведение сертификации СКАЧАТЬ