Название: Didaktik /Methodik Sozialer Arbeit
Автор: Johannes Schilling
Издательство: Bookwire
Жанр: Документальная литература
Серия: Studienbücher für soziale Berufe
isbn: 9783846387825
isbn:
utb 8311 |
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Studienbücher für soziale Berufe; 2
Hrsg. von Prof. Dr. Roland Merten, Friedrich-Schiller-Universität Jena und Prof. Dr. Cornelia Schweppe, Johann-Wolfgang-Goethe-Universität Frankfurt
Dr. Johannes Schilling, emeritierter Professor an der Hochschule Düsseldorf, Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften; insbes. Didaktik / Methodik; Jugendarbeit und Freizeitpädagogik
Außerdem sind folgende Bände lieferbar:
Schilling, J., Klus, S.: Soziale Arbeit (7., akt. Aufl. 2018, 978-3-8252-8729-0)
Schilling, J., Muderer, C.: Der Clown in der sozialen und pädagogischen Arbeit
(2., aktual. Aufl. 2016, 978-3-497-02537-4)
Schilling, J.: Anthropologie (2000, 978-3-497-01821-5)
Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek
Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über <http://dnb.d-nb.de> abrufbar.
UTB-Band-Nr.: 8311
ISBN 978-3-8252-8782-5 (Print)
ISBN 978-3-8385-8782-0 (PDF E-Book)
ISBN 978-3-8463-8782-5 (EPUB)
8., aktualisierte Auflage
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Satz: FELSBERG Satz & Layout, Göttingen
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Net: www.reinhardt-verlag.de E-Mail: [email protected]
Inhalt
Teil 1 Didaktik – Theoretische Grundlagen
1.1 Was versteht man unter Sozialer Arbeit?
1.2 Was versteht man unter Didaktik?
1.2.1 Didaktik – eine Wissenschaft
1.3 Zusammenfassung: Anregung für eine Didaktik Sozialer Arbeit
2 Klassische Theorien der Didaktik
2.1 Geschichtlicher Überblick, Auswahl von Theorieansätzen
2.2 Bildungstheoretische Didaktik von Wolfgang Klafki (1927–2016)
2.2.1 Theoretische Überlegungen
2.2.2 Didaktische Überlegungen
2.2.3 Zusammenfassung: Anregung für eine Didaktik Sozialer Arbeit
2.3 Lerntheoretische Didaktik von Paul Heimann (1901–1967) und Wolfgang Schulz (1946–1993)
2.3.1 Vom Berliner zum Hamburger Modell