Информация: сбор, защита, анализ…. В.Д.Щепкин

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ гипотезы исследования.

      Второй этап работы содержит:

      – выбор методов и разработку методики исследования;

      – проверку гипотезы;

      – непосредственно исследование;

      – формулирование предварительных выводов, их апробирование и уточнение;

      – обоснование заключительных выводов и практических рекомендаций.

      Третий этап (заключительный) строится на основе внедрения полученных результатов в практику. Работа литературно оформляется.

      Логика каждого исследования специфична. Исследователь исходит из характера проблемы, целей и задач работы, конкретного материала, которым он располагает, уровня оснащенности исследования и своих возможностей. Чем характерен каждый этап работы?

      Первый этап состоит из выбора области сферы исследования, причем выбор обусловлен как объективными факторами (актуальностью, новизной, перспективностью и т. д.), так и субъективными – опытом исследователя, его научным и профессиональным интересом, способностями, складом ума и т. д.

      Проблема исследования принимается как категория, означающая нечто неизвестное в науке, которое предстоит открыть, доказать.

      Тема – в ней отражается проблема в ее характерных чертах. Удачная, четкая в смысловом отношении формулировка темы уточняет проблему, очерчивает рамки исследования, конкретизирует основной замысел, создавая тем самым предпосылки успеха работы в целом.

      Объект – это совокупность связей, отношений и свойств, которая существует объективно в теории и практике и служит источником необходимой для исследователя информации.

      Предмет исследования более конкретен и включает только те связи и отношения, которые подлежат непосредственному изучению в данной работе, устанавливают границы научного поиска. В каждом объекте можно выделить несколько предметов исследования.

      Из предмета исследования вытекают его цель и задачи.

      Цель формулируется кратко и предельно точно, в смысловом отношении выражая то основное, что намеревается сделать исследователь. Она конкретизируется и развивается в задачах исследования.

      Первая задача, как правило, связана с выявлением, уточнением, углублением, методологическим обоснованием сущности, природы, структуры изучаемого объекта.

      Вторая – с анализом реального состояния предмета исследования, динамики, внутренних противоречий развития.

      Третья – со способностями преобразования, моделирования, опытно-экспериментальной проверки.

      Четвертая – с выявлением путей и средств повышения эффективности совершенствования исследуемого явления, процесса, т. е. с практическими аспектами работы, с проблемой управления исследуемым объектом.

      Формулировка гипотезы.

      Уяснение конкретных задач осуществляется в творческом поиске частных проблем и вопросов исследования, без решения которых невозможно реализовать СКАЧАТЬ