Ты тоже сможешь! Часть 2. Как выучить иностранный язык и кайфовать от процесса. Анна Владиславовна Бушаиба
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Ты тоже сможешь! Часть 2. Как выучить иностранный язык и кайфовать от процесса - Анна Владиславовна Бушаиба страница 9

СКАЧАТЬ в кафе, в библиотеке, в парке и т. д. Есть ли у вас отдельный кабинет или рабочее место в доме? Если нет, то лучше найти такой уголок, где бы вас ничто не отвлекало. Можно даже заниматься в саду или на балконе, либо уходить в ближайшее кафе. Поговорите с близкими и постарайтесь убедить их соблюдать тишину, либо наймите на это время няню (если у вас маленькие дети), главное подарить себе не просто время, а спокойное время, когда можно держать фокус и концентрацию.

      – Мне нравится мое рабочее место? Что нужно сделать для его улучшения?

      Может быть стоит повесить перед глазами карту мира, или страны язык которой вы изучаете. Иногда вид вазы со свежими цветами может послужить хорошим мотиватором для начала занятий. Тетради, ручки, учебники и любые канцелярские мелочи тоже могут вдохновлять и поднимать настроение. Не стоит пренебрегать этим.

      – Нужно ли решить технические вопросы? Интернет, компьютер, наушники, необходимые программы и приложения. Казалось бы, капитан очевидность, однако часто именно проблемы с техникой становятся препятствием для эффективного обучения. Наша задача по максимуму убрать раздражающие факторы. Качественный словарь в телефоне или приложение по запоминанию слов тоже очень хорошо мотивируют.

      Умения и навыки

      Этот ресурс очень часто недооценивается и поэтому возникает разочарование. Чтобы правильно его оценить нам необходимо иметь представление о метапознании и метапамяти, простыми словами это знания о знании и о памяти. То есть умение человека учиться и использовать эффективные стратегии обучения.

      Очень часто именно от выбора стратегии обучения зависит его успех. А теперь давайте проанализируем свои ресурсы:

      – Достаточный ли у меня опыт в освоении языков?

      – Знаю ли я как работает наша память?

      – Умею ли я эффективно планировать свое обучение?

      – Могу ли я выстроить систему и план занятий самостоятельно или мне нужно искать информацию?

      Ответы на эти вопросы помогут вам выбрать оптимальный формат занятий. Если вы чувствуете, что имеете достаточно смутное представление о работе памяти или системах обучения, то есть два выхода:

      – Самостоятельное изучение вопроса (в приложении вы найдете рекомендации по литературе и ресурсам для этого, обратите особое внимание на книги П. Брауна «Запомнить всё» и Р. Креза «Иностранный для взрослых»).

      – Обучение языку с преподавателем (он скорее всего уже знаком со всеми методиками и стратегиями эффективного обучения).

      Социальный фактор

      Вы, наверное, уже слышали о зеркальных нейронах и о том, что успехом и богатством можно «заразиться», как, впрочем, ожирением и ленью?6 Другими словами, «с кем поведешься, от того и наберешься» или нас определяет наше окружение.

      Почему бы нам не воспользоваться этим знанием и не найти СКАЧАТЬ

<p>6</p>

Хотите научных доказательств этого феномена – читайте книгу К. Макгонигал «Сила воли. Как развить и укрепить»