Огонь в глазах. Пани Мэри

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ потом других, обрабатывали долго, нудно и жестко до тех пор, пока они не выучили эти уроки и не начали передавать другим. Окончив школу, они, подчиняясь родителям, моде и прочим факторам, пошли в педагогический институт. А дальше так же, как и у большинства. Подъем по будильнику, тяжелая ненавистная работа за несоразмерную плату. Пенсия, старость, все… Они сами слепые жертвы манипуляций системы. Когда я познала неимоверную радость от занятия любимым делом, я пересмотрела всю свою жизнь и поняла, что даже и помыслов не было выбрать то, что по душе и начать гореть этим еще в ранней молодости. Нас не то, чтобы не учили на это, нам запрещали делать то, что нравится, плавно, но настоятельно заполняя все свободное пространство уроками, давлением и обязанностями. Оттого статистика гласит, что большинство выпускников ВУЗов не работают по своей специальности.

      БОЛЬ ДУШИ

      Что в итоге чувствует ребенок, отданный родителями на съедение школе? Он, конечно же, не может разложить все эти процессы по полочкам, проанализировать и понять, что им примитивно манипулируют. Не каждый взрослый может это понять. Ребенок, находясь в школе, чувствует прессинг от учителей, сравнивающих его с другими, «более успешными для системы» учениками, что вызывает механический выброс негативных болезненных гормонов и эмоций соответственно (злость, ревность, унижение, обида, желание мстить). Он чувствует свою ущербность, если не выполняет обязательства (которые манипулятивными техниками заставила его взять на себя сама же школьная система). Чувствует перманентный страх, а порой и ужас (от того, что опаздывает на урок, что не выполнил домашнее задание, перед контрольными работами и перед вызовом к директору).

      Как работают манипуляции на биологическом уровне? Представь, что на тебя начинает сначала повышать голос, а затем и вовсе переходит на крик «значимый» для тебя человек (который уже имеет в тебе свои крючки этой значимости). Моментально, в кровь выбрасывается приличная порция кортизола и адреналина, которая причиняет буквально физическую боль и напряжение. Тебе становится не по себе, запускаются механизмы тревожности, страха, паники. В голове пульсирует только одна мысль – поскорее все это прекратить и избавиться от внутреннего дискомфорта, от депрессивно-панического состояния. В этот момент включаются инстинкты «бей, беги, замри» и ты выбираешь либо напасть в ответ, выделив еще адреналина, либо подчиниться и выполнить требование манипулятора, только бы поскорее все это прекратить! Так работает почти любая техника давления. И если техника крика может вызвать противостояние, то большинство других манипуляций приносят только внутренний деструктив и желание от него избавиться как можно скорее, подчинившись манипулятору (шантаж, молчание, насмешка и т.п.).

      Школа искусно научилась давить на нужные кнопки (отработано веками) так, чтобы ребенок выл от боли, обвиняя только себя в том, что он плохо исполняет СКАЧАТЬ