Огонь в глазах. Пани Мэри
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Огонь в глазах - Пани Мэри страница 12

Название: Огонь в глазах

Автор: Пани Мэри

Издательство: Издательские решения

Жанр: Здоровье

Серия:

isbn: 9785449866189

isbn:

СКАЧАТЬ то спустя некоторое время можно вновь подвергнуть этого человека действию такого раздражителя, и у него автоматически сработает старая реакция, хотя условия и ситуация могут значительно отличаться от той, в которой реакция проявилась впервые.

      (Это прям школьная классика, которая с первого класса сначала формирует в детях страхи и установки, а потом успешно за них же и дергает. Страх получить плохую оценку, страх вызова родителей в школу, страх быть осмеянным учителем перед всем классом и т. п. Я думаю, этот список огромен, поскольку такие ключи не всегда на поверхности и у каждого маленького человека есть свои уникальные, которые не ускользнут от натренированного взгляда учителя-манипулятора).

      Манипуляции сознанием (С.А.Зелинский, 2003).

      1. Провокация подозрения.

      Манипулятор изначально ставит испытуемого в критические условия, когда убежденно выдвигает заявление типа: «Вы думаете я буду вас уговаривать?..», что предполагает т.н. обратный эффект, когда тот, над кем проводят манипуляции начинает убеждать манипулятора в обратном, и тем самым, проговаривая несколько раз установку, бессознательно склоняется к мнению о честности в чем-то убеждавшего его человека. Тогда как по всем условиям честность эта ложная. Но если при определенных условиях он бы это понимал, что в данной ситуации грань между ложью и восприимчивостью правды стирается. А значит манипулятор добивается своей цели.

      2. Агрессивная манера ведения разговора.

      При использовании данного приема манипулятор берет изначально высокий и агрессивный темп речи, чем бессознательно ломает волю оппонента. К тому же, оппонент в таком случае не может должным образом обработать всю получаемую информацию. Что вынуждает его соглашаться с информацией от манипулятора, бессознательно к тому же желая, чтобы все это поскорее прекратилось.

      (Распространенная школьная техника, не правда ли? Когда ребенок готов сделать все, что угодно, лишь бы эти крики и унижения прекратились… Боль не физическая, душевная. Но кто решил, что ее можно причинять другим?)

      Манипулирование личностью (Г. Грачев, И. Мельник, 1999).

      1.«Навешивание ярлыков».

      Данный прием заключается в выборе оскорбительных эпитетов, метафор, названий и т. п. («ярлыков») для обозначения человека, организации, идеи, любого социального явления. Такие «ярлыки» вызывают эмоционально негативное отношение окружающих, ассоциируются у них с низкими (бесчестными и социально неодобряемыми) поступками (поведением) и, таким образом, используются для того, чтобы опорочить личность, высказываемые идеи и предложения, организацию, социальную группу или предмет обсуждения в глазах аудитории.

      2. «Сияющие обобщения».

      Этот прием заключается в замене названия или обозначения определенного социального явления, идеи, организации, социальной группы или конкретного человека более общим именем, которое имеет СКАЧАТЬ