Организационное поведение. С. Л. Улина

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ могут стремиться делать «карьерой» свои увлечения, предпочитая тратить время и энергию на свои хобби, а не профессию.

      Выводы

      На индивидуальное поведение человека в организации существенно влияют основные личностные характеристики: способности, одаренность/талант, ценности, реакция на стресс и отношение к риску, способность к обучению, возрастные особенности.

      Для изучения личности в организации могут быть использованы различные подходы. Представленные подходы – теория темперамента, MBTI, акцентуация, Big five model – являются наиболее распространенными с точки зрения использования в практике организаций.

      Особенности восприятия, сущность процесса восприятия, ошибки восприятия необходимо учитывать для построения эффективного управленческого взаимодействия.

      Для формирования желаемого или необходимого поведения сотрудника следует учитывать основные способы научения поведению в организации: обучение посредством наблюдения и оперантное обусловливание.

      Понимание процесса формирования установок, а также основных подходов к развитию личности в организации необходимо руководителю для управления индивидуальным поведением работников в организации.

      Контрольные вопросы

      1. Охарактеризуйте сущность и этапы процесса восприятия. Приведите примеры факторов, влияющих на процесс восприятия.

      2. Охарактеризуйте типичные ошибки восприятия, приведите примеры.

      3. Дайте понятие личности. Определите основные характеристики личности.

      4. Каким образом ценности и установки влияют на поведение человека?

      5. Сравните различные подходы к проведению типологии личности.

      6. Каким образом может осуществляться развитие человека в организации? Приведите примеры.

      Задания для самостоятельной работы

      З а д а н и е 1. Ошибки восприятия.

      Приведите примеры проявления ошибок восприятия.

      З а д а н и е 2. Способности, одаренности и ценности.

      Заполните таблицу, представленную ниже. Поясняйте ваше мнение примерами.

Мои способности, одаренность и ценности

      З а д а н и е 3. Самодиагностика – определение темперамента.

      Ответьте на вопросы теста. Варианты ответов: «да – нет». Рассчитайте показатели по шкалам «Искренность», «Экстраверсия», «Нейротизм». Определите расположение точки, используя показатели по шкалам «Экстраверсия – Интроверсия», «Нейротизм». Проанализируйте полученные результаты.

      Определение темперамента (тест Г. Айзенка) [7]

      1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, чтобы встряхнуться, испытать сильные ощущения?

      2. Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут вас понять, поддержать, выразить сочувствие?

СКАЧАТЬ