Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. Елена Янушко

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ движениями гладим живот)

      Улыбнулись ротики!

      (указательными пальчиками растягиваем уголки рта)

      Вот какие мы молодцы!

Желтые сапожки

      Цель: развитие подражания движениям взрослого; развитие понимания речи.

      Ход игры: Предложите малышам игру в сапожки.

      – Представьте, что у вас есть красивые желтые сапожки. Давайте наденем сапожки!

      (покажите, как можно имитировать движения надевания сапог)

      – Все надели сапожки – ну-ка потопайте! А теперь слушайте внимательно и повторяйте за мной движения.

      Бежали по дорожке

      Желтые сапожки.

      Желтые сапожки

      У малышей на ножках.

      (легкий бег)

      Устали наши ножки,

      Бежали по дорожке.

      Погладим наши ножки

      (легкие поглаживания ног ладонями)

      И отдохнем немножко.

      (спокойно лечь на спину и отдохнуть).

Хлопы-шлёпы

      Цель: развитие подражания движениям рук взрослого; обучение умению быстро переключаться с одного движения на другое; развитие понимания речи.

      Ход игры: Предложите малышам новую игру. Исходное положение – сидя на коленях на полу.

      Хлоп раз!

      (хлопок в ладоши на слово «хлоп», удар ладошек по коленям на слово «раз»)

      Еще раз!

      (хлопок в ладоши на слово «еще», удар ладошек по коленям на слово «раз»)

      Мы похлопаем сейчас!

      (хлопаем в ладоши)

      А потом скорей, скорей

      Шлёпай, шлёпай веселей!

      (ритмичные удары ладошек об пол).

      Подвижные игры

Делаем зарядку!

      Цель: развитие подражания движениям взрослого; развитие движений; развитие понимания речи.

      Ход игры: Дети выстраиваются в ряд, на достаточном расстоянии друг от друга. Врослый становится напротив детей. Он предлагает поиграть: выполняет определенные действия, комментируя их следующими словами:

      – Давайте делать зарядку! Я буду показывать, а вы повторяйте за мной!

      Руки вверх!

      Руки в стороны!

      Теперь походим – топ-топ-топ!

      Руки вперед!

      Похлопаем в ладошки!

      Руки на пояс!

      Присели!

      Стоим!

      Попрыгаем – прыг-скок!

      Чтобы поддержать интерес к игре, в дальнейшем, когда дети запомнят предлагаемые движения, можно выбирать ведущего из числа детей.

      Если игра проводится индивидуально с ребенком, можно предложить ему поменяться ролями:

      – А теперь давай меняться – ты показывай, а я буду повторять.

      Игру можно усложнять и расширять, добавляя новые движения.

Потанцуй со мной!

      Цель: развитие подражания движениям взрослого; развитие движений; движения в ритме музыки.

      Ход СКАЧАТЬ