Замысел, граничащий с реальностью 2. O. Key

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      – Ик с товарищами ушёл на охоту, вернётся к вечеру! – ответила Мина. – У нас всё хорошо, благодарю!

      Захар, посмотрел на девочек и, слегка улыбнувшись, спросил:

      – А кто это? Мы в прошлый свой визит их не видели!

      – Это Агата и Инана, младшие сёстры Сына! – ответила Мина.

      Елисей, вытащил из сумки, надетой через плечо, разноцветные бусы, протянул их девочкам и, чуть улыбнувшись, произнёс:

      – Мы рады с вами познакомиться, Инана и Агата! Это подарок вам!

      Девочки, улыбаясь, посмотрели на маму. Мина, слегка улыбнувшись, кивнула головой, давая понять дочкам, что они могут взять свои подарки. Девочки, подойдя к Елисею, взяли бусы и, улыбнувшись, произнесли:

      – Спасибо за подарок!

      Елисей вытащил из сумки красивые бусы из бирюзы и, протянув их Мине, слегка улыбнувшись, сказал:

      – А эти бусы для мамы!

      Мина, улыбнулась, взяла бусы и, поблагодарив старцев, пригласила их зайти внутрь жилья. Они приняли приглашение и поблагодарив её, зашли внутрь пещеры.

      Это был зал, примерно в пятьдесят квадратов, высеченный в гранитной скале. Потолок был на высоте пяти метров, в боковой стене было прорублено метровое окно с прекрасным видом на ложбину с протекающей в ней рекой. Гости сели у окна, Инана и Агата угостили их холодной водой. Утолив жажду, старцы осмотрелись. В стене пещеры были вырублены полки со стоящими лепными фигурками, в углу было что-то наподобие шкафа, закрытого красной тканью. На полу была постелена кошма – войлочный ковёр из бараньей шерсти, кровати заменяли мягкие шкуры барана. В углу лежали сложенные одеяла из верблюжьей шерсти с круглыми красными пуховыми подушками. Солнечные лучи, пробиваясь через окно и дверь, освещали пещеру, придавая уют, а дующий ветер – свежесть и прохладу.

      Девочки с Миной сели у одеял с подушками и стали любоваться бусами и примерять их. Сын сел рядом с волхвами, ему было интересно, и он хотел узнать о них больше. На подсознательном уровне он чувствовал с ними некую связь.

      Михаил, посмотрев на мальчика, попросил его снова поиграть в свою игру. Мальчик, радостно улыбнувшись, раскрыл многомерную голограмму, пещера засверкала разноцветными фрактальными узорами. Моделируя энергетические вихри, он управлял потоками энергии, меняя мерности фрактальных узоров. Пещера сверкала разноцветными огнями, но девочки с мамой занимались своими делами, не обращая внимания на происходящее.

      Михаил, чуть приблизившись к мальчику, тихонько спросил:

      – Сын, а почему они не смотрят на узоры?

      – Они их не видят и не слышат! – ответил мальчик, радостно манипулируя с проективной корреляцией.

      – А ты что, ещё и слышишь их? – спросил, удивившись, Михаил.

      – Да, у каждого вихря и узора свой звук! – ответил мальчик.

      – А насколько он силён, Сын?– спросил Михаил.

      – Вы бы меня не смогли услышать! – ответил мальчик. – Я уже привык!

      – А с закрытыми глазами ты сможешь делать то же самое? – спросил Михаил.

СКАЧАТЬ